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论研究生校园文化建设
发布日期:2019-04-07 09:09     信息来源:东森游戏平台

关键词:研究生校园文化建设德育工作

论研究生校园文化建设

研究生校园文化活动是研究生德育工作的重要组成部分,是研究生自我教育的主要载体。他们在创造学术氛围鲲方面发挥了重要作用,以提高人员培训的质量。本文以汕头大学“研究生文化旅东森平台游”活动为例,在分析和总结研究生校园文化建设的实践和经验的基础上,积极探讨研究生校园文化体系建设的工作思路。

校园文化建设是大学生思想政治教育的重要任务。中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件明确提出“强烈建设校园文化”。大学“丰富地设计和组织内容。鲲形式小说鲲有吸引力的思想政治鲲学术技术鲲休闲体育等校园文化活动,道德教育鲲体育鲲体育鲲审美教育渗透到校园文化活动中,使学生受到参与活动,思想的微妙影响因为加强研究生校园文化活动管理是研究生德育的重要组成部分,对全面提高研究生综合素质有显着作用。 。

论研究生校园文化建设

1研究生校园文化活动的现状

校园文化是一种环境,一种氛围,它是学生自我教育的主要载体,即通过非强制性手段,在鲲的默默无闻中感染学生,培养学生培养情感的能力.鲲 ,逐渐内化为学生创新能力的形成,因此,校园文化在人才培养中的作用不容小觑。中央十六号文件明确指出,高校通过精心组织和设计各种校园文化活动,加强了大学生思想政治教育。高校在这方面做出了积极有益的尝试,逐步形成了与众不同的大学校园文化。然而,由于大多数高校的教育学科是本科生,校园文化建设的重点是以本科生为中心。研究生校园文化活动往往得不到重视,似乎处于大学校园文化的边缘。此外,研究生群体具有研究和学术的特点,鲲,少活动,鲲,多样化,鲲,独立意识,和鲲,许多活动不根据毕业生独有的特点和规律组织和设计活动组。研究生团体参与校园文化活动的热情不高。 2研究生校园文化活动特点2007年,北京大学团委对北京大学研究生校园文化发展情况进行了调查。调查结果显示,研究生校园文化生活“热情低落”。鲲“强学术”和“个性”没有鲜明的“三个特征”。“强学者”和“不明确的人格”的特征表明,除了学术活动,研究生对各类校园文化生活有着相似的兴趣。与大学生相比,他们与校园文化相似,上诉没有显着差异。研究生校园文化生活“低热情”的原因在于,除了研究生研究的紧张时期外,还有校园文化活动的发展和发展存在严重缺陷,符合研究生需求鲲。?3汕头大学试图建设研究生校园文化

近年来,随着研究生教育规模的不断扩大,研究生的就业形势日益严峻。与此同时,随着中国改革开放的逐步深入,社会的多元化导致了研究生思想的多样化。这些观点对世界研究生鲲的人生观和价值观都产生了深远的影响。为加强和改进研究生思想政治教育,解决研究生学习问题和困惑鲲,鲲就业鲲,引导学生树立正确的人生观和价值观。汕头大学注重研究生群体的特点。贯彻落实2004年中央委员会第16号文件精神,坚持以人为本,贴近实际接近生命的鲲生命鲲,多年来以举办“研究生文化之旅”为宗旨寻找研究生精神家园鲲丰富的研究生精神生活。

“研究生文化之旅”以旅程的形式进行。整个旅程共有三个车站。从第一站“研究路径”,第二站“百安·夏华”,终于到达终点站《“我们在路上”,整个活动持续了近一个月。第一站称为“学习”为了“路径”,主题是追求学习。组织者邀请到学校文本鲲理论鲲工作鲲医生和各个领域的知名教授解释学生的学术研究方法和经验,揭示真正的意义学术研究,消除学术进入的混乱。在第二站主题“卞安·夏华”,研究生讨论校园生活鲲人际关系鲲与优秀毕业生的学校鲲优秀辅导员和知名人士心理学教授鲲管理。个人修养鲲生活和情感话题。在最后的“我们在路上”站,我们邀请了许多富有生命的教授和学者在校园或外面的经历谈谈他们的职业道路鲲创业经历和人生起伏,让学生体验他们非凡的人生经历。理解生命鲲激励自我鲲计划未来,然后建立一个正确的世界观鲲生活和价值观。虽然每个站的访谈时间只有两个小时,但整个“研究生文化之旅”活动涵盖了广泛的主题,从解决方案的第一站到第二站,再到第三站,再到第三站。可以说,车站的生活和未来的规划可以解决研究生在学年期间遇到的许多代表性问题。

特别值得一提的是最后一站《“我们正在东森游戏平台路上”将整个“研究生文化之旅”活动推向高潮。组织者将这个电台命名为“我们在路上”的原因是人们经常将生活与道路相比较。如果我们每个人都想要到达我们梦想的地方,我们必须停下来继续前进。每当我们走到人生的十字路口,我都不知道如何做出选择,或者当我们在前进的道路上遇到荆棘和混乱时,导师和朋友的建议和帮助对我们来说是宝贵的。 4“研究生文化之旅”活动和组织工作经验?汕头大学“研究生文化

该旅邀请知名学者和心理学家以及学校内外的优秀毕业生以采访的形式与研究生交流思想。怎么做学习鲲如何规划生活鲲如何对待生活和情感,如何处理人际关系以及提高道德修养等问题的研究生感兴趣和难以处理或混淆,这种形式内容受到大多数研究生的欢迎。在整个“研究生文化之旅”系列活动期间,每次活动结束都会引起研究生和bbs内部的热烈反响。有意见,建议和期望。关于bbs鲲和赞美的各种讨论给了组织者极大的信心。更重要的是,该活动吸引了许多研究生和本科生加入这一旅程,这使整个活动对学校产生了很大的影响。它极大地帮助和启发了研究生的学习生活甚至生活规划。角色,实际上解决了研究生在学习鲲科学研究0x1 776就业鲲生活和情感的实际问题。从整个活动的效果来看,汕头大学的“研究生文化之旅”系列活动,要实现研究生思想政治教育工作必须有针对性鲲及时性鲲吸引和感染努力的目的也是一个非常有意义的举措,以密切实施中央十六号精神,深化加强和改进研究生思想政治教育工作。

研究生校园文化活动是研究生思想政治教育工作的重要组成部分,在创造学术氛围鲲,提高人才培养质量方面发挥着重要作用。汕头大学开展的“研究生文化之旅”系列活动,是高校研究生思想政治教育的有益尝试。取得了显着成效,积累了良好的工作经验。:

(1)加强研究生校园文化建设必须坚持“以人为本”的理念,并贴近学生。鲲尊重学生鲲了解学生。鉴于研究生校园文化活动的三个特点,组织和设计活动必须具有一定的学术内容,同时,他们不能贪心,注重校园文化活动的特点作为“第二课堂”,并专注于研究生教育。文化的补充作用。首先,尊重和突出研究生的主体性,充分发挥和调动研究生的主观能动性,为他们自我展示鲲主动学习鲲相互教育创造一个舞台;其次,突出活动的融合鲲的灵活性和包容性,可以将不同的专业学生组织起来进行跨学科的跨学科鲲跨学科交流;最后,他们还关注研究生未来的职业定位,为他们提供第一堂课所不具备的学习和锻炼机会。只有这样,所开展的教育活动才能得到学生的认可和欢迎。?(2)随着高校研究生比例的不断提高,学校更加注重研究生的校园文化,建立和完善各级研究生校园文化建设的组织,并首先加强了研究生的领导作用。毕业生派对鲲组织校园文化建设。充分发挥学生党鲲团体组织的教育指导作用。二要加强各级研究生协会建设,完善制度设置,明确各自职责,充分调动各方力量,共同建设研究生校园文化。

(3)研究生校园文化建设应在各方的共同努力和“横向与纵向相结合”模式下推进。 “横向”是指围绕某一主题在相对集中的时期内全面推进主题文化建设。例如,研究生学术论坛活动可以根据学科的特点同时建立多个分论坛。 “纵向”是指在文化工作中长期存在的某个主题,有计划鲲有步骤鲲计划逐步推进和不断增强的主题,如“大学文化之旅”活动。 “横向”活动更好地满足了研究生的多样化文化需求,在短时间内在校园内营造了浓厚的文化氛围,从而实现了更大的覆盖面和效益。 “纵向”活动准确地掌握了某一领域研究生的需求,并采取循序渐进的方式,使活动的影响力随着时间的推移而不断扩大,覆盖范围和收入方面将增加以增强活动的效果。

(4)积极探索学生思想政治教育工作的新途径,坚持传承优良传统,不断创新。积极占据网络思想政治教育的新阵地,充分利用网络的便利性鲲等特点,及时了解学生的思想动态。将道德教育纳入网络作为提高其有效性的有利时机,完善传统的德育方法和内容体系,加强对网络社区特征的研究,通过有效载体和丰富多彩的形式加强道德教育。目标内容鲲。有效性。

引用

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